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赌博罪:高考补写句子ppt下载

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2019-02-27 10:12:06
素材编号:
224774
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课件PPT
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高考补写句子ppt

这是高考补写句子ppt,包括了学习目标,学习重难点,根据示例,了解考点,例题引路,总结规律,知彼知己,找准方法,反复练习,总结方法,课堂总结等内容,欢迎点击下载。

高考补写句子ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.

2018高考语文专题复习——补写句子 【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习,掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。 【学习重难点】 认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段,确定所补写句子的内容。 高考解析 高考语用题一半稳定一半创新,题型考察更全面。 1、语用客观题仍然是成语、病句和衔接,保持稳定。 2、语用主观题有所创新,题型考察更全面。 新课标卷语用主观题均是两个,但在今年,发生颠覆性变化,仿句题遭淘汰,而从2012年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不在成为新课标卷必考题,而变成轮考题,而补写句子则有可能代替仿句成为必考题。语用主观题今后应注意两点:一是重点关注补写句子,二是关注新课标卷还未曾考过的题型。 ( 2017全国卷1 ) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,   ①     ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移,   ②     ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而,    ③    ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。 ① 就有可能对人体造成伤害②药物浓度会渐新上升 ③药物浓度不是越高越好 ( 2017全国卷2 ) 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了?;ぷ约?,变色龙经?;簧嫌牖肪辰咏难丈?。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①,就可以变成什么颜色。其实,②。蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 答案: ①想变成什么颜色   ②事实并非如此 ③是受很多因素影响的/是需要外在条件的 ( 2017全国卷3 ) 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分) 太阳能与风能   ①   ,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,   ②   。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,    ③   ,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力发电更经济。 答案:(1)在昼夜和季节上存在着互补性 (2)冬季阳光强度小而风大 (3)白天和晴天由光力发电装置发电。 (引出专题) 1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)(2013唐山摸底) 从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者, ① ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外, ② ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③(诗句) ”的奇效 参考答案: ①教师更应像一个导游②而是适时出面做精彩解说③柳暗花明又一村 一、下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个子。 在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是①—————————。又常不满于某件作品,说有“匠气”。②—————————? 匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在③———————。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。④——————,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是⑤—————。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。 参考答案 1吹捧。 2匠人与大师到底有何区别 3他的熟练程度和技术精度 4大师则绝不重复 5有没有突破和创新 方法1: 结合语境 合理推断 适合类型:填充性补写 过渡性补写 并列性补写 二、仔细阅读《莫言获奖的理由应该是独一无二的》中的一段话,在空缺处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。(6分) 我们知道,诺贝尔奖的各项评奖原则都是针对创新和创造的,(1)             ,这一点在诺贝尔遗嘱和诺贝尔基金会章程里说得很清楚:一份应授予在文学领域里创作出具有理想倾向的最杰出作品之人士。因此,此次中国文学家莫言的获奖条件也应该符合这样的精神,即一是莫言的作品表现出理想倾向,(2)             。那么,莫言的作品是否如此呢?我们不妨从瑞典文学院发布的莫言作品获奖理由分析。 “通过幻想与现实、历史视角与社会视角的混合,莫言结合威廉.??四捎爰臃蛄卸?加西亚.马尔克斯作品中的因素,创造了一种世界性怀旧,与此同时,也找到了旧式中国文学与语言传统的新出发点。”瑞典文学院评委会称,他的作品在“幻觉现实主义中融合民俗传奇、历史与当代性”。这就是莫言获奖的理由。 那么,我们又该如何理解这样的理由呢?有人可能会按照中国应试教育的方式,拿出一些条条框框发表议论,只相信标准答案就是获奖理由,只要把获奖理由照抄一下就得了,何须费劲去分析。岂不知,(3)             ,正是评论家们必须要做的事情,否则,评论就会跑偏,就难以令人信服。 参考答案 (1)诺贝尔文学奖也不例外 (2)二是莫言的作品是最杰出的 (3)分析获奖理由。(大意一致即可) 三、阅读下面这段文字,请在横线处写一个总结句。(20个字以内)(3分) 汉儒董仲舒曾精辟指出,“大富则骄,大贫则暴”。在贫富分化的社会结构中,富人和穷人的心理和行为都会扭曲,并造成人际关系的广泛紧张、对立,在现实中主要表现为官民对立、精英大众对立。在东南沿海地区,也表现为外来人口遭到本地政府和民众的排斥。社会的信任与团结因此迅速流失。同时,高房价、就业困难、财富与权力的世袭导致青年人的普遍消沉乃至绝望。凡此种种,都表明----------------------------- 。 参考答案:贫富分化严重威胁着社会秩序的稳定。 方法3: 压缩信息 概括语段 适合类型:归纳性补写 填充性补写 评价性补写 总结方法 方法1: 结合语境 合理推断 适合类型:填充性补写 过渡性补写 并列性补写 方法2: 分析语段 把握中心 适合类型:评价性补写 延伸性补写 并列性补写 方法3: 压缩信息 概括语段 适合类型:归纳性补写 填充性补写 评价性补写 对点速练 一、请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过20个字。(5分)    即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计,    ①   ,如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造…… 某种意义上,“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧,是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步;仿古,则是    ②    。破与立之间,折射出文化传承与经济发展的关系。 二、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字(6分)   水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%~80%,有的甚至可达90%以上。① ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,② 。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,③ 。 答案:①水是很多物质的溶剂 ②才能被植物吸收 ③没有水就没有植物的生命 三、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)   一提到根的作用,可能首先想到 ① 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 ② ,这种早期类型的根被称为假根. ③ ,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。 答案①吸收水分和吸取养料  ?、诠潭ㄖ仓甑奈恢? ?、壑猿破湮俑? 课堂总结 补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面,考察考生对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。 做这类试题,要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境,以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境(即语言交际的情景)作为切入点,运用发散思维进行合理的续写。 补充习题(2014届各地最新考试题) 王如飞同学虽然学习成绩不理想,但在本届学校运动打破100米校纪录,获得冠军。老师同学都向他祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求:符合语境,语言连贯得体。(5分) 班长赵永胜兴奋地说:①“                           !” 王如飞谦虚地说:“作为班级一员,为班级争光是我应 该做的。” 学习标兵李学佳说:“100米,第一名,真了不起!真为你骄傲!” 王如飞不好意思地说:②“                                     。” 班主任勉励他说:③“                                   。” 王 如飞诚恳地说:“谢谢老师的鼓励,我会将这种拼搏精神放在学习上。” 参考答案: ①祝贺你在100米比赛中获得冠军,为班级争了光 ②虽然体育方面成绩尚可,但文化课成绩拖了班级后退。 ③不要气馁,只要你在学习上能发扬运动场上的拼搏精神,就一定能迎头赶上。

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